شماره 15 بهار 1405

واکاوی جنایات جنگی در اماکن آموزشی مطالعه موردی فاجعه مدرسه شجره طیبه میناب از منظر حقوق بین الملل بشردوستانه

نویسندگان

  • عبدالمحمد افروغ - Ablolmohammad.afroogh@iau.ac.ir - استادیار، گروه حقوق بین الملل، واحد دشتستان، دانشگاه آزاد اسلامی، دشتستان، ایران
    بنفشه محمدی - Bani.mohamadi@yahoo.com - دانشجوی دکتری حقوق بین الملل عمومی، گروه حقوق، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
    - -
    - -

چکیده

حمله نظامی به مدرسه «شجره طیبه» در اسفند ۱۴۰۴، یکی از چالش‌برانگیزترین رویدادهای حقوقی در جریان درگیری‌های اخیر ایران و آمریکا است. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با استناد به اسناد حقوق بین‌الملل بشردوستانه « IHL » ، به بررسی ابعاد این فاجعه می‌پردازد. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که این واقعه به دلیل نقض اصول بنیادین تفکیک، تناسب و ضرورت نظامی، و همچنین استفاده از استراتژی «ضربه دوم»، مصداق بارز جنایت جنگی و جنایت علیه بشریت طبق اساسنامه رم است. همچنین، مقاله بر اهمیت مستندات بصری به عنوان ادله اثبات دعوا در محاکم بین‌المللی تاکید می‌کند.

کلیدواژه‌ها


شماره 15 بهار 1405
کدثبت:
1993
صفحات:
16
  • انتشار: ۱۴۰۵/۰۲/۲۱
  • فایل xml
  • فایل مقاله:
دانلود